青春归母校 校训润新芽——龙岩学院动物医学学子践初心，校训精神绽芳华
2026-08-17 10:21:43 来源：
为深化校地育人联动，搭建初高中与高校文化衔接桥梁，传承优良学风品德文化，近日，三名龙岩学院在读优秀学子重返母校云南省昆明市金岸中学，开展以龙岩学院校训“厚于德、敏于学” 为核心的主题宣讲活动。本次活动由金岸中学德育处统筹策划、全程指导，面向全校初高中学生开展励志分享、校训解读、成长答疑与学风德育交流，以青年之声传递榜样力量，让崇德向学的优良精神扎根中学校园、浸润少年成长。
本次回访宣讲团队由龙岩学院不同专业、不同学生工作岗位的三名优秀学子组成，分别在品德修养、勤学善思、实践成长三个维度开展分层、细致、贴合中学生成长的专题分享。三名同学结合自身从金岸中学走向龙岩学院的求学蜕变经历，深度拆解龙岩学院六十余年积淀的校训精神内核，将古典文化底蕴、高校育人理念与中学生日常德育、学习、生活紧密结合，为学弟学妹带来一场兼具思想深度、温度与实用性的青春课堂。
龙岩学院校训“厚于德、敏于学” 底蕴深厚、内涵隽永。“厚于德”源自《周易》“地势坤，君子以厚德载物”，是学校立德树人的根本底色，倡导学子品优德高、心怀善意、谦和乐群、立身向善；“敏于学”出自《论语》“敏而好学，不耻下问”“君子欲讷于言而敏于行”，倡导勤学善思、知行合一、与时俱进、笃行不怠。校训核心始终指向德才兼备、品学兼优的育人目标，也是龙岩学院扎根红土大地、深耕应用型人才培养的精神内核。三位学子以此为主线，分板块、多角度为金岸中学全体同学展开系统宣讲。
宣讲伊始，金岸中学德育处老师为本次活动致辞，对三名同学重返母校传经送宝表示热烈欢迎与高度肯定。德育处老师表示，立德树人是中学教育的根本任务，学风建设是学生成长的核心根基。龙岩学院“厚于德、敏于学”的校训精神，与金岸中学育德为先、勤学为本、全面发展的育人理念高度契合。本次高校学子回访宣讲，能够让在校学生跳出应试学习的局限，提前感受高校育人文化，树立正确的品德观、学习观、成长观，以校训精神为指引，涵养品德、勤勉治学、踏实成长。同时，德育处老师希望全体同学以优秀学长学姐为榜样，见贤思齐、砥砺前行，将崇德、好学、笃行的精神融入日常学习生活。
随后，宣讲正式拉开帷幕，三名龙岩学院学子依次登台，结合个人成长经历，分层解读校训内涵，内容详实、贴近学情、感染力十足。
第一位宣讲同学以“厚于德——以德立身，方行致远” 为主题展开分享。她重点围绕校训中的德育内核，结合中学阶段品德养成的重要性，向同学们讲解“厚德”并非抽象的口号，而是落实在一言一行的日常修行。她提到，龙岩学院始终将德育放在人才培养首位，要求学子心怀感恩、尊师重道、团结友善、正直自律。她结合自身中学经历与大学成长，告诉学弟学妹：中学是人格塑造、品德奠基的黄金时期，诚实守信、谦逊包容、责任担当、心怀善意，比成绩更能支撑长远的人生发展。
她结合校园真实场景举例，讲解中学生如何践行“厚于德”：日常尊重师长、友爱同学，主动包容差异、互帮互助；遵守校纪校规，严于律己、坚守底线；心怀感恩，珍惜校园学习条件与父母师长的付出；面对挫折保持平和心态，待人宽厚、处事坦荡。同时她分享了自己在大学参与志愿服务、公益实践、班级服务的经历，告诉同学们品德是人生的底色，优秀的品德能让学习更有定力，让成长更有温度，真正做到以厚德立身、以善心待人、以德行致远。
第二位宣讲同学聚焦“敏于学——勤学善思，知行并进” 开展专题分享，为同学们解读校训中治学求知的核心要义。他讲到，“敏于学”不是单纯的埋头苦学，而是聪敏好学、勤于思考、善于探索、勇于实践、与时俱进的综合学习能力。中学阶段的学习，不仅是积累知识、应对考试，更是养成终身学习的习惯、锤炼思辨能力、打磨自律品质的过程。
他结合初高中常见的学习误区进行针对性答疑：很多同学被动学习、机械刷题、拖延懈怠，看似努力却收效甚微，正是缺少“敏学”的思维与态度。他结合自己从金岸中学到龙岩学院的学习蜕变，分享高效学习方法：课前主动预习、带着问题听课；课上专注投入、勤于思考、敢于提问；课后及时复盘、查漏补缺、总结规律；拒绝虚假努力，坚持高效自律，做到勤学、善思、敢问、笃行。
同时，他结合龙岩学院“根植红土、致力应用、彰显特色、服务发展”的办学理念，告诉同学们，大学学习更加注重学以致用、实践创新，而中学阶段养成的自律习惯、思考能力、探索精神，是未来深耕学业、提升能力的重要根基。他鼓励全体同学摒弃浮躁心态，踏实深耕学业，保持好奇与热爱，以勤勉之心治学、以思辨之力成长，真正践行“敏而好学，笃行不怠”。
第三位宣讲同学以“德学相融，不负韶华” 为主题，结合大学生活全方位成长经历，解读“厚于德、敏于学”相辅相成、缺一不可的育人真谛。他表示，无德之学是无根之木，无学之德是无翼之鸟，品德为学习赋能，学识为德行增色，德学兼备方能行稳致远。
他从心态调整、目标树立、生涯规划、抗压成长四个方面，为初高中学生送上实用成长建议。针对中学生常见的学业焦虑、目标迷茫、内耗浮躁等问题，他结合自身经历分享调节方法：以“厚德”之心包容挫折、沉淀心态，不骄不躁、不卑不亢；以“敏学”之力突破瓶颈、持续进步，日积月累、厚积薄发。同时，他向同学们展示了龙岩学院丰富的校园文化、学科竞赛、社会实践、志愿服务、创新创业平台，让同学们直观感受高校德学并进的育人氛围，树立清晰的升学目标与成长方向。
宣讲互动环节中，现场同学积极举手提问，围绕高中学习方法、心态调节、大学生活、专业选择、品德习惯养成等问题踊跃交流。三名学长学姐耐心细致解答每一个疑问，用真诚的分享、真实的经历化解同学们的困惑，现场氛围热烈、学风浓厚。
宣讲最后，金岸中学德育处老师对本次活动进行总结点评。老师高度肯定三名学子扎实的学识、优良的品德与饱满的青春风貌，表示本次校训主题宣讲，不仅搭建了优秀学子传帮带的桥梁，更将高校先进的育人理念、德学精神带入中学校园，为学校德育工作、学风建设提供了鲜活的教育素材。
德育处老师强调，“厚于德、敏于学”不仅是龙岩学院的校训，更是每一位青少年应当坚守的成长准则。希望全体金岸学子铭记立德为先、勤学为本、知行合一，在日常学习生活中涵养高尚品德、锤炼优良学风，以榜样为标杆，以校训为指引，脚踏实地、勤学笃行、修身立德、逐光前行，努力成长为德才兼备、全面发展的新时代青少年。
此次龙岩学院学子回访金岸中学主题宣讲活动，内容丰富、立意深远、细节充实、贴合学情。三名学子以亲身经历为载体，深度解读校训精神，将抽象的文化理念转化为可感知、可学习、可践行的日常准则，既展现了龙岩学院优良的校风学风与育人成效，也为金岸中学学子注入了青春奋进的力量，有效推动了初高中育人文化的传承衔接。
未来，金岸中学将持续深化德育与学风建设，持续搭建校地联动、榜样赋能的育人平台，引导全体学生崇德向善、勤学善思、笃行致远，让优良品德扎根心底，让勤学精神蔚然成风，让每一位少年都能在德学并进中奔赴更好的未来。
